通过多途径宣传与网络平台搭建为助残事业贡献青春力量

　　【事迹简介】

　　2019 年 7 月 23 日，由北京科技大学的十二名志愿者组成的黔守特殊儿童社会化教育帮扶实践团前往贵州省毕节市织金县特殊教育学校开展为期两周的支教。团队开展 13 门精品课程；对学生进行一对一访谈，建立档案，对特殊个案家访；成功入选共青团中央主办的中国大学生知行计划——云支教助学项目，通过了芒果 V 基金，实践事迹获中青网等多家公众号转发宣传。

　　【事迹材料】

　　习总书记在十九大报告中对教育事业提出“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的新要求，做出“发展残疾人事业，加强残疾康复服务”的重要部署。目前我国的听障群体人数达两千万，但社会中依然存在众多对听障群体的误解，使其面临着艰难的生存处境。

　　为开展残疾留守儿童综合素质培养公益志愿类型社会实践，探访其社会适应能力，黔守特殊儿童社会化教育帮扶实践团于 2019 年 7 月 23 日前往了贵州省毕节市织金县特殊教育学校开展支教活动。

　　实践团众筹 5000 元为同学准备学习物资；在校内举办外展号召本校学生为听障儿童写下祝福；获得两位在校内兼职的外国特殊教育工作者的帮助，共同完成了《感恩的心》祝福视频的拍摄；获得了你我伙伴平台的支教带上性教育专业证书。

　　实践团开设 13 门精品课程；对学生和老师进行一对一访谈，建立学生档案，对特殊个案家访；策划趣味运动会、文艺汇演等活动，提升其社会适应力。

　　实践团收集教师访谈录 10 份，建立学生档案 20 份，制作社会适应能力量表并形成题为《社工干预对贫困地区听障青少年社会适应力提升的影响》的学术论文一篇，总计书写实践报告 24 万余字。同时拍摄微电影一部、原创视频 7 部；制作精品推送 16 篇，；微博和微信推送总浏览量超 10 万，微博被北科大青年点赞转发、当地拥有 20 万粉丝的大 V“我们都是毕节人”点赞评论；实践事迹获中青网、北京青年报、光明网、中国政协网等多家媒体宣传。

　　黔守为学校建立百度百科词条，通过电商扶贫的方式开设金贝壳慈善网店，义卖学生会的手工艺品，提高学校知名度，帮助学生找到自我价值；并通过芒果V 基金项目与中国大学生社会实践知行促进计划云支教助学项目，呼吁社会正视并尊重听障群体，为其提供更多机会。